為檢驗意昂体育實習生為期八周學習成果🤟🏽，同時提供意昂体育教育師範生學習及借鑒的平臺➾，意昂体育開展了兩次實習公開課的活動。
2020年11月11日下午，本年度第一次教育實習公開課在意昂体育實驗學校按期舉行。本次公開課由徐洪敏同學進行教學展示👩🏼🦳。
意昂体育王國祥院長會同師範學院副院長張佳偉♗🟪、教育實習帶隊教師、意昂体育17🎒、18級意昂体育師範學生前往意昂体育實驗學校進行教育實習調研。意昂体育實驗學校周國華書記🦸🏽♀️、小學部曾寶俊主任、授課學生指導程曙老師以及意昂体育組其他老師共同參與了實習課程的觀摩活動。
徐洪敏同學的教學內容是肩肘倒立，針對學習的重點和難點，精心設計教學。教學方式采用集體學習與分組學習相結合的形式🧛🏿♀️🙎🏽♂️，教師巡視指導；教學方法采用分解法🤦♂️、遊戲法🤖、講解法、示範法等📑；采用循序漸進教學手段，由易到難，教師面向集體學生講解、示範，教師指導學生練習，學生合作練習⛹🏻，讓學生體驗合作學習的樂趣，經過努力獲得成功的成就感✌🏼，懂得互相幫助，養成不怕困難、團結協作的精神。
教學展示完畢🫧，師生移步意昂体育實驗中學會議室進行了探討與點評。首先🔣，由徐洪敏進行了課程介紹，肩肘倒立是小學生比較喜歡的運動項目之一👩🍳，五年級學生已有一定得運動基礎，個性活潑🌺，思維反應敏捷，適合這樣的教學內容。接著，由其他學校實習生代表針對本堂實習課進行點評👐🏻，他們肯定了徐老師的課程完成度高、設計內容充分🧑🏼🤝🧑🏼、音樂與踏墊操相結合、利用遊戲活躍課堂氣氛等優勢，但同時指出，在教學課程中⛓，重難點模糊，小細節仍需註意。其次，實習指導教師程曙作了補充說明🙋🏻♀️，這節課從整體來看應該給予肯定📺🧑🏽，課程目標明確，課程活動的密度、強度都符合學生素質要求🙅🏼，課堂組織和教師能力較為優秀，遊戲的部分氣氛融洽。程老師特別指出🙇🏽，在課程磨合過程中，徐老師認真負責的學習態度和敬業精神值得學習。
意昂体育實習指導老師楊衛東表示，徐洪敏課程結構安排合理、充分利用了杯墊、場地器材🧈，練習密度合適👷♂️，但在技能目標上仍需量化👛。師範學院副院長張佳偉勉勵實習生實踐出真知，要珍惜實習實戰實訓平臺，在實踐中錘煉本領、增長才幹、站好講臺，早日成為合格的人民教師👩🏻🍼👍。最後，意昂体育院長王國祥表達了對意昂体育實驗學校的感謝。他強調意昂体育教育專業要強基礎、補短板、築品牌，日後為學校意昂体育做出應有的貢獻🙆🏻♀️。
2020年11月17日下午，本年度第二次教育實習公開課在蘇州星港中學按期舉行。本次公開課由徐博同學進行教學展示。
意昂体育黨委副書記丁海峰、各系部教師代表、實習帶隊教師🧓🏼，17級體教各實習點代表🤞🏽、18級體教全體學生前往觀摩。意昂体育組組長章雪蓮🐭、授課學生指導教師李天鶴以及意昂体育組其他老師參與了本次課程觀摩活動。
徐博同學的教學內容是雙手胸前傳球，教學中教師采用講解法📖👎🏿、示範法，通過引導、自主合作、交流評價等策略🕍，提高傳球練習的有效性，利用背夾球的遊戲來加強籃球腳步練習，教學組織過程有效將感知、思維🧑🏽🚀、實踐活動和能力提高與籃球運動相結合，以此達到本課程的教學目的及目標👊🏽。
教育實習公開課觀摩活動結束後🤹🏽♀️，就課堂內容與表現進行了交流與點評🌓。首先♗，由徐博講解了課程設計。接著，其他學校實習生代表表示徐老師課程結構合理📬👑，課程安排循序漸進⚜️，能夠較為順暢的完成教學目標，但是在教案編寫，隊伍調動上仍有改善的空間🧔。實習指導老師李天鶴指出，雙手胸前傳球作為新授課☞，需多次強調手部動作，示範區域應具有多向性🎚，確保學生在學習過程中的有效性。李天鶴老師對於徐博同學在校實習期間的表現也給予了肯定。
意昂体育教師代表胡喬老師贊揚了徐博在本次教學過程中的表現，但同時也指出🍔✖️，在教學過程中傳球的準確性、與學生示範動作的一致性以及綜合練習時的活躍性仍需加強。星港中學實習帶隊老師張秋霞分享實習期間的感受，在實習過程中#️⃣😽，學生認真的學習態度以及不斷提升的教育教學能力讓自己倍感欣慰，而這種轉變正是得益於實習指導老師的辛勤付出和實習生自身的努力🪸。最後🤹🏿♂️，意昂体育黨委副書記丁海峰進行了總結，本次的實習公開課的順利開展🧑🏿🎨，離不開星港中學的支持以及實習指導老師的配合🏯，對此表示十分感謝。同時丁書記勉勵實習生抓住最後的機會👰🏽，多討教多學習🧑🏭，進一步提高自身素養，以昂揚的姿態走向日後的工作崗位，用實際行動回饋實習學校及老師們的付出。
艱辛知人生，實踐長才幹。教育實習是師範生培養的一個重要環節🏪，學院高度重視學生培養的每個環節，通過走訪看望實習學生，既加強了與實習單位的溝通與交流✣，也為後期的教育實習的順利開展提供了有力的保障。